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Schillerschule Schlossweg
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Die Luft-Projektwoche der zweiten Klassen Tim hat Losglück: Er darf für die 2a den Luftballon in den Himmel steigen lassen. An der Schnur ist eine an die Klasse adressierte Karte gebunden. Wer sie findet, wird gebeten, sie an die Schillerschule zurück zu schicken. Das Steigenlassen der fünf farbigen Ballons auf dem nassen Schulhof ist der große Abschluss des dreitägigen Luft-Projektes der zweiten Klassen. Da wurden Hubschrauber gebastelt, bunte Drachen und Papierflieger, die ganz prima auch die Treppe von der Aula hinunter segeln können, in den Schulkeller, wo mit Luft und Wasser experimentiert wird. „Die Taucherglocke“ heißt zum Beispiel eine Aufgabe, bei der die Kinder die Verdrängung des Wassers durch Luft erleben. Nicht alle bleiben dabei ganz trocken. Jeden Tag wird zu Beginn gemeinsam das Drachenlied gesungen, es gibt Gedichte und Geschichten rund um die Luft, und ein Zeitstrahl reicht von Ikarus bis zum Grafen Zeppelin. Stolz tragen die Kinder ihre Projektmappe mit nach Hause. Nun ist natürlich nur noch die Frage, welcher Ballon am weitesten fliegt. „Ich möchte“, sagt Merit aus der 2d, „dass unser Ballon auf dem Mars landet. Dann bekommen wir Post vom Mars!“ (ehr)
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